"Песочные фантазии"

 Интересной получилась неделя  песочных фантазий, ведь игры с песком - любимые забавы всех детей.

Песок – это удивительный, богатый своими возможностями материал, податливый и способный принимать любые формы.

Сухой или влажный – он обладает разными свойствами, и познавая их, ребенок открывает для себя новые горизонты развития. Например, сухой песок дети любят пересыпать из емкости в емкость, или на землю, наблюдая за этим нехитрым, но завораживающим процессом. Из влажного плотного песка – можно делать куличики, строить целые замки, мосты и города – играя в них небольшими фигурками. Ребенок учится различать и пользоваться двумя этими состояниями песка, и вот он уже сам добавляет в сухой песок воду и делает массу, пригодную для строительства.

Из влажного плотного песка – дети строили целые замки, мосты и города, куличики.  Постройки  были разными, не похожими друг на друга, они заставляли удивляться и мечтать. Все ребята проявляли творчество и фантазию. Детям очень нравилось украшать свои постройки листиками, шишечками, цветочками, делать при помощи ладошек песчаные холмы. 

Ребята с воспитателями провели много новых экспериментов и опытов с пеком, где в ходе исследовательской деятельности дети знакомились со свойствами песка и песочными часами. Дети, по природе своей – исследователи и необходимо помочь им делать открытия, дать возможность пробовать, искать, изучать, думать, размышлять, анализировать, делать выводы, экспериментировать, а самое главное - самовыражаться.

Воспитатели вместе с детьми стали участниками игр «Раскопки», «Археологи», «Необыкновенные следы», «Необыкновенные рисунки на песке».

Дети смогли представить себя археологами, охотниками за древностями. Они получили массу незабываемых впечатлений.